本书分五章，内容包括：《哥达纲领批判》的问世缘起；对拉萨尔主义的批判之一：何谓劳动解放；对拉萨尔主义的批判之二：“铁的工程规律”；对拉萨尔主义的批判之三：现代社会；《哥达纲领批判》的文本学意义。
本书共分为马克思主义哲学篇、马克思主义政治经济学篇、科学社会主义篇三篇，主要内容包括：乌镇：国际互联网上的“中国结”；温岭：开创民主恳谈会的民主新形式；永嘉：比小岗村早22年分田单干等。
本书把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义融为一体，全面系统地阐明了马克思主义的基本原理。
本书按总论、论资本的生产过程、论资本的流通过程、论资本主义生产的总过程、论剩余价值理论、札记、附录等，共收录了作者关于《资本论》研究论文60余篇。
本书作者分别就《共产党宣言》《论犹太人问题》《黑格尔法哲学批判导言》《经济学哲学手稿》《德意志意识形态》这些马克思经典著作中的经典问题进行了讨论。
本书精选了2018年以来人文社会科学领域尤其是新时代马克思主义研究领域最新撰写的一批文章，弘扬社会主义主旋律，紧扣时代脉搏，涉及马克思主义研究、当代中国核心价值与社会建设、先进文化与社会文明建构、公民教育与思想政治教育等。该书具有鲜明的思想性、社会性、学术性、思想性，具有一定的学术价值和社会价值，对马克思主义中国化、时代化和大众化有所裨益。
本书以《共产党宣言》在中国的传播、创新的过程和影响为重点，阐明贯穿《共产党宣言》乃至马克思主义的基本思想，论证马克思主义唯物史观和剩余价值规律的正确性，论证马克思主义中国化和中国特色社会主义伟大实践的正确性。
本书以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理概论》(2015年修订版)为蓝本，结合思想政治理论课教学改革与发展的实际，对马克思主义基本原理进行深入浅出地阐述与分析。内容包括：世界的物质性及发展规律；认识的本质及发展规律等。
本书以教材《马克思主义基本原理概论》为依据，从知识结构、核心概念、基本要点三个方面对教材内容进行了概括与归纳，全书分为七章，内容包括世界的物质和发展规律、人类社会及其发展规律、资本主义的发展及其趋势、共产主义崇高理想及其最终实现等。
本书以马克思主义理论课课程建设为中心，围绕引导学生从较高水准和较广阔背景上学好马克思主义理论，对马克思主义理论课课程的性质、任务、方针和方法等一些带规律性的问题进行思考与研究。本书对当今改革和创新马克思主义理论，增强大学生学好马克思主义理论，践行社会主义核心价值观，树立科学世界观和人生观的积极性和自觉性，是有积极意义的。
书中主要选取了马克思的《关于费尔巴哈的提纲》名篇的核心思想，从理论背景提出、实践分析、他山之石、案例链接、名家解读等版块进行专业解读，再加上精美的手绘漫画插图，力求做到形式活泼通俗易懂，是一本以小语言、美语言写出大思想、重思想，领导干部爱读、能读、好读的经典小书。
本书对马克思主义经典著作进行分析、学习。本书选取了10部经典著作、恩格斯晚年的5篇书信和列宁晚年的著作5篇，根据各原著的内容，分为十二讲对原著的精要进行提炼概括，读思结合、学用结合、古今结合，重在把握马克思主义的基本原理、基本立场、基本观点和基本方法，同时对现实问题进行解疑释惑。
本书较为深入地呈现了马克思著作《十八世纪外交史内幕》写作的历史与知识背景、框架及其理论观点、中外传播情况及当代意义。作者并没有拘泥于《十八世纪外交史内幕》的具体内容与观点的分析，而是结合马克思的历史唯物主义外交观及当代中国外交的历史实践，提出了公正的世界秩序建设、命运共同体意识、外交为民、外交高于战略等观点。
