本书从考生的角度出发，在论述播音主持专业艺考生在备考阶段所需的各项素质的基础上，突出实战能力的培养，对如何提高考场上的应变能力予以充分论述。

本书为国内知名经济学家梁小民先生近年来的书评集结，所涉书籍包括经济学、文化、历史等方面。每篇文章分为作者与创作背景介绍、内容概要、评论、阅读推荐四个部分。作者融合了他扎实的专业知识、独具风骨的个性化评价以及内化的评估体系，为读者快速获取经济、人文知识提供了一条捷径。

本书收录了《杨士奇及其藏书》《试论俞樾及其学术成就》《暮雨中的李商隐》《余秋雨散文的“寻根”情结》《邱华栋笔下的北京形象》《现代作家的北京想象与经验表达》等文章。

《延安大学新闻班：中国共产党创办的第一个大学新闻专业》是研究中国共产党“延安时期”新闻教育的一部代表性作品，并用30多万字、逾百幅图片，以翔实的史料与人物访谈、专题剖析、回忆文字、口述历史、资料汇集与文献整理与引用等方式，完整地书写、史论理析了“延安大学新闻班”，据实给出了“延安大学新闻班”是中国共产党创办的第一个大学新闻专业的“结论”，并围绕该“班”进行了全方位、深层次的学术与史学读解，真实客观全面地打开了中国共产党大学新闻教育发轫的历史画卷。

本书是一名新闻宣传工作者记录近年学习经历，展示知行成果的文集，主要内容包括党校行记、学习笔记、新闻思记、故事研记、采访漫记、阅读札记、调研手记。党校行记记录校园学习生活，学习笔记展示理论学习成果，新闻思记阐述新闻工作者的职业要求，故事研记表达对讲好新时代中国故事的深度思考，采访漫记辑录部分新闻代表作，阅读札记和调研手记录存研究当代新闻史、新闻精品生产和媒体改革的文章。这些文章对于观察和思考新时期新闻舆论工作有着独特价值，均已发表于中央媒体和新闻专业期刊。

本书汇聚新华社的实践优势、信息采集优势，新闻研究所(新华社研究院)的理论优势及社外专业机构的数据优势，联合国内相关院校与科研机构、行业领军企业，围绕全球新闻传媒业人工智能领域的探索成果、经验及现实问题展开全面调研，记录发展、评估现状、分析问题，在此基础上进行趋势判断，做出预测分析。主要内容分为三部分：研究报告、人工智能媒体应用案例集、“国内媒体智能化发展状况”问卷调查报告。

本书从三个维度上展开：一是从技术的角度来谈各国的媒介及其历史与现状。主要围绕印刷媒介、广电媒介与互联网新媒体来展开。二是从理论角度讲西方新闻事业中基本的理论，如新闻自由主义理论、客观主义理论以及西方新闻事业中的职业规范——新闻专业主义理论的发展与内涵。三是从新闻实务的角度，介绍西方新闻中主要新闻体裁的报道与写作，比如客观新闻、解释性新闻、数据新闻。

本书是《瞭望宁夏70年》丛书中的一本画册，精选了《宁夏日报》1949年创刊以来的70多幅具有代表性的版面图，既展示了《宁夏日报》70年来的发展历程，也是对新中国成立70年来宁夏发展历程的一种视角全新的展示。

本书详细介绍了新媒体行业写作的相关知识，包括如何在写作中成就个人IP与企业品牌，如何定位行业、企业品牌、个人IP，如何丰富行业写作的素材，以及行业写作的方法与步骤等共十一章。

本书在探讨批判传播学如何在回归马克思经典和批判性地检视中外新闻传播理论和实践的同时，通过对传播与学术公共性的重构，以及对具体阶级、性别和城乡关系等权力结构中的社会主体的传播实践和学术实践进行分析和反思。

本书主要内容包括：一脚踏进出版业、出版圈的生物链、你为什么想当编辑、出版社工作的秘密、沟通的奥义、一句话被惹毛、折损脑力的文案撰写等。

本书为传播学相关学术专著，以移动互联网自媒体时代为背景，研究当下高校网络舆论事件。首先从高校自媒体平台的技术、功能、文化层面对其进行分析；其次考察高校舆论现状，分类概述近13年高校网络舆论事件；最后总结高校网络舆论管理的经验与不足，提出高校加强自媒体平台建设及管理，加强大学生网络素养教育，提升舆论应对能力的相关建议。

本书2010年出版第一版后，几年内已经重印五次。该书是在第一版的基础上修改而成。本书分总论(基本概念、经典理论、研究框架)、研究方法、传播的系统论视野、传播的社会功能、控制研究、信息与符号研究、媒体研究、受众研究、效果研究等章节。

本书探讨的问题是，在跨越各种媒介的表达过程中，叙事如何迁移、变异并创造意义。探讨分五个方面：面对面叙事、静止画面、活动画面、音乐、数字媒介。考察支撑媒介的内在属性如何塑造了叙事的形式并影响叙事体验。这本文集的独特之处在于恰逢其时地分析了视觉、体态、电子、音乐表达手段中的叙事运作，还重新界定了讲故事行为。

短视频新闻是互联网进入下半场的最重要风口之一，也是我国新闻发展模式的转型方向。本书主要内容包括：短视频定义与特点、短视频行业发展环境、短视频新闻的发展与传播、我国短视频新闻的典型案例分析及、短视频新闻存在的主要问题等。

本书每篇文章以适合听力学习原则设置了“新闻导读”“新闻热词”“新闻播报”“精彩解析”及“新闻听力加油站”。“新闻导读”的介绍让学习者了解新闻背景，做好听力知识储备；“新闻热词”选取新闻中的高频词汇，标有音标、词性和中文意思；“新闻播报”中英对照，方便学习；“精彩解析”选取有代表性的句子，从语法结构进行解析，并举例句。另外个别文章后面还附有“新闻听力加油站”，介绍一些英语新闻听力技巧，有时候这些听力小窍门的作用非同寻常。

本书每篇文章以适合听力学习原则设置了“新闻导读”“新闻正文”“参考译文”“听力理解”“新闻热词”“精彩解析”6个版块。“新闻导读”的介绍让学习者了解新闻背景，做好听力知识储备；“新闻正文”中英对照，方便学习；“参考译文”帮助理解文章；“听力理解”设置听力练习题，检测学习效果；“新闻热词”选取重难点词汇，帮助积累词汇量；“精彩解析”选取有代表性的句子，从语法结构进行解析，并举例句。

本书每篇文章以适合听力学习原则设置了“新闻导读”“新闻热词”“新闻播报”“精彩解析”及“新闻听力加油站”。“新闻导读”的介绍让学习者了解新闻背景，做好听力知识储备；“新闻热词”选取新闻中的高频词汇，标有音标、词性和中文意思；“新闻播报”中英对照，方便学习；“精彩解析”选取有代表性的句子，从语法结构进行解析，并举例句。另外个别文章后面还附有“新闻听力加油站”，介绍一些英语新闻听力技巧，有时候这些听力小窍门的作用非同寻常。

本书分为“执着于新闻、新路、新境界”“认知理性热爱”“双重身份下的责任与担当”3个部分，收录《不能忘却的精神》《肩上的责任有多重》《抓住报纸质量这个根本不放松》等文章。

本书是少年宫教育建设研究的书籍，供各位教师学习、了解、借鉴少年宫系统课程设计的方法。全书分三部分内容，第一部分是理论篇，介绍少年宫教育课程建设的理念与起步阶段的操作原则、少年宫教育课程设计专业化的设想；第二部分是操作篇，主要介绍少年宫教育课程设计中目标研制、内容组织、评价设计的方法；第三部分是案例篇，选取了去年华东校外课程设计交流活动中获一、二等奖中的15篇案例。